ATRS AND GRAFTS

LENGUA

- Leer y escribir palabras y oraciones con la letra L y M.

- Realizar y resolver las actividades que se han propuesto.

- Lectura comprensiva y actividades relacionadas.

- Dictado de frases con las letras p, l y m.

MATEMÁTICAS 

- Identificar el número y los elementos de un conjunto cuando hay 8, 9.

- Distinguir nombre, escribir grafía y descomponer el número 8 y 9.

- Comprender el orden y la relación entre números.

- Adquirir el concepto de suma como unión de elementos semejantes.

- Identificar el vocabulario que representa situaciones de la suma ( juntar, unir....).

- Realizar sumas en horizontal.

TAREAS

- Cálculo.

- Rubio 1.

- Lectura.

- Repasar los números y abecedario.

LENGUA

- Trazado de la L.

- Lectura Comprensiva. Realización de actividades de esa lectura.

- Copiado y dibujo.

MATEMÁTICAS 

- Repaso de los números 0 al 30.

- Descomposición en unidades los números  6, 7 y 8 actividades correspondientes.

- Sumas y Restas.

TAREAS 

- Lectura.

- Cálculo.

- Rubio número 1.

LENGUA

- Lectura Compresiva.

MISA INICIO DE CURSO EN LA IGLESIA DEL COLEGIO.

ARTS

- Comenzamos el libro de texto.

TAREAS

- Rubio.

- Cálculo.

- Mi Diario de Matemáticas.

- Lectura.

LENGUA

- Lectura colectiva.

- Repasamos el fonema /l/. Actividades de escritura.

- Lectura y comprensión del texto.

MATÉMATICAS

- Número 0. Unidades.

- Dictado de números.

- Actividades de las unidades y descomponer.

- Actividad de Aprendo a Pensar.

TAREAS.

- Rubio.

- Cálculo.

- Lectura.

- Repasar los números del 0 al 30. 

LENGUA

- Lectura colectiva en LETRILANDIA 2.

- Copiado de una hoja de la cartilla.

- Dibujo sobre la comprensión de la hoja de la cartilla.

MATEMÁTICAS 

- Compresión de los conceptos MAÑANA, TARDE Y NOCHE ( actividades).

- Ordernar historias ANTES Y DESPUÉS.

- Resuelvo problemas.

TAREAS

- RUBIO.

- CÁLCULO.

- DIBUJO DE COMPRESIÓN DE LAS FRASES QUE HEMOS COPIADO. (Sólo los alumno@s que no lo han terminado en clase).

MATEMÁTICAS 

- Recordar los términos delante y detrás.

- Números 4 y 5. Distinguir nombre, escribir grafía y descomponer el número en unidades.

LENGUA

- Conocer el nombre de la letra "y" y asociarla con el sonido "i". Actividades.

- TEMA 1.  PUPI CONOCE A ALOE. Lectura individual y colectiva.

TAREAS

- Hay alumn@s que llevan de tarea libro de matemáticas ( hay que hacer sólo la x) no le ha dado tiempo a terminar en clase las actividades.

- Dos filas de Cálculo.

- Una carilla de Rubio.

LENGUA

- Hemos comenzado con el libro de texto;

     - El planeta de PUPI. Realización de varias actividades de comprensión de la lectura.

      - Actividades sobre vocales y rellenar los huecos de las palabras que nos da la actividad.

MATEMÁTICAS

- Hemos comenzado el libro de texto.

     - Los números. Las unidades. Realización de actividades con los números 1, 2, 3. descomposición en unidades y su grafía.

     - Comprensión de los términos; debajo, arriba.

TAREAS

~ Dos filas de CÁLCULO. SUMA.

~ Una carilla de RUBIO.

~ Lectura en la Cartilla.

TRABAJO EN CLASE

- Realización de la Evaluación Inicial de la asignatura de Matemáticas.

TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA LEER EN LA CARTILLA Y RUBIO.

                                ¡BUEN FIN DE SEMANA!

TRABAJO EN CLASE

- Realización de la prueba inicial de Lengua.

NOTA: LOS ALUMN@S QUE LLEVAN A SUS CASAS MICHO, DEBERÁN LEER EN LA PARTE QUE LA LETRA ES DE MAESTRA.

HOY LLEVAN DE TAREA UNA CARILLA DE RUBIO.

Nuestro trabajo diario

- Hoy hemos comenzado la mañana leyendo de forma colectiva en el micho 2.

- Dictado (una frase con su dibujo de comprensión).

-  Matemáticas hemos corregido las sumas, restas y números.

TAREA: UNA CARILLA DE ESCRITURA DE RUBIO 01.

NOTA: La semana que viene empezaremos los libros de texto, espero que en ésta semana queden entregados todos.

Un saludo.

FELIZ CUMPLEAÑOS VÍCTOR

HORARIO PROVISIONAL

Trabajo en clase 16 septiembre

- Hemos recordado como se escribe nuestro NOMBRE Y APELLIDOS.

- Lectura individual y colectiva con Micho 2.

- Sumas y Restas.

- Números.

PARA MAÑANA TIENEN TAREA EN SU CUARDENO DE CLASE, QUE LLEVAN EN SU MOCHILA.

MATERIAL NECESARIO

 1º EPO:

Rubio Escritura: números  01. 02. 03. ( Algunos han comprado 1. 2. 3. No pasa nada, muy pronto los necesitaremos).

Rubio in English: Colours.

Anaya Cálculo: 1 (sumas sin llevar) y 3 ( restas sin llevar)

 

ENLACE MICHO 2

PARA LOS QUE ESTÉIS INTERESADOS EN EL MICHO 2

Aquí os dejo un enlace para que practiquen en casa:

https://picasaweb.google.com/ehita2/Micho2#5316484564890237490

15 de septiembre. TRABAJANDO EN CLASE.

- Hemos comenzado la mañana con Lengua, hemos leido tod@s en la pizarra digital la cartilla " Micho 2". Después del verano....tenemos que ponernos las pilas.

- Continuando con nuestros cuadernos de clase, escribiendo números, abecedario y la fecha.

- En la asignatura de Mates hemos empezado con sumas y restas sencillas (mañana mucho).

- En casa podemos seguir repasando los contenidos mínimos y sobretodo la lectura.

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Feliz CUMPLEAÑOS

¡ Empezamos los cuadernos!

- Hoy hemos empezado la clase recordando el abecedario y los números ( del 0 al 30) escritos en nuestro cuaderno de clase.

- Comenzamos con la lectura.

Actividad grupal

Bienvenidos a Primero

Bienvenidos a Primero.

    La seño Laura, os da la Bienvenida a este nuevo

Curso Escolar  2.014-2.015.

   Comenzar una nueva etapa requiere de un esfuerzo importante pero entre todos formaremos un equipo con el que trabajando con cariño, aprenderemos y disfrutaremos a lo largo del curso.

                                                       

  

WELCOME BACK!

1st. Of primary

Dinámica del verano